2026/6/23

【導入事例】鹿児島修学館・南大都先生に聞くRECOROKU活用法

初めに、前回記事の振り返り：評価の「時間の壁」と「形骸化の罠」を越える5/26に公開した記事『「観点別評価」の負担を突破する授業内運用の技術』では、現在の教育現場が直面する深刻な課題について指摘しました。 学習指導要領で求められる生徒の「思考・判断・表現」を見取るための口頭試問などの対策は、教員の「...