現行の学習指導要領が導入され、「観点別学習評価」による生徒の多角的な資質・能力の見取りが日常化してきました。従来のペーパーテスト偏重から脱却し、学習のプロセスや表現力を正当に評価する方向性は、教育の本...

「誰一人取り残さない、取り残されない学びの保障」 昨今の教育行政において、最も頻繁に掲げられる理念の一つである。しかし、日々教室という最前線で多様な子どもたちと向き合っている教員の皆様は、この美しい言...

1. はじめに：2040年を見据えた「不易流行」の教育改革教育現場は今、かつてない荒波の中にあります。少子化の加速、DXの急進、そして予測困難な国際情勢。これら「VUCA」の時代を生き抜くために、文部...