初めに、前回記事の振り返り：評価の「時間の壁」と「形骸化の罠」を越える5/26に公開した記事『「観点別評価」の負担を突破する授業内運用の技術』では、現在の教育現場が直面する深刻な課題について指摘しまし...

現行の学習指導要領が導入され、「観点別学習評価」による生徒の多角的な資質・能力の見取りが日常化してきました。従来のペーパーテスト偏重から脱却し、学習のプロセスや表現力を正当に評価する方向性は、教育の本...

1. はじめに：共通テストは、なぜ難しくなったのか？2026年の共通テストが終わり、様々な教育機関で分析やその結果を発信しています。今年の入試では「情報」や「物理」での難化傾向が話題となっています。特...