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探究学習tag

【来訪レポート】福岡県立北九州高校

修学旅行と探究学習の一環として、福岡県立北九州高等学校の高校2年生9名の生徒さんが、企業訪問プログラム「ジョブtavi」を通じて弊社オフィスへインタビューに来てくれました。RUN.EDGEでは、学校の...

次期学習指導要領から考える読書の力

最近、次の学習指導要領の改訂案がニュースで話題になっていますね。ネットや新聞などで目にした方も多いと思います。日本経済新聞に主なポイントがまとまっていました。このようになります。【学習指導要領改訂案の...

【導入事例】鹿児島修学館・南大都先生に聞くRECOROKU活用法

初めに、前回記事の振り返り:評価の「時間の壁」と「形骸化の罠」を越える5/26に公開した記事『「観点別評価」の負担を突破する授業内運用の技術』では、現在の教育現場が直面する深刻な課題について指摘しまし...

「観点別評価」の負担を突破する授業内運用の技術 ―― 生徒の「思考・判断・表現」を見取る時間の壁

現行の学習指導要領が導入され、「観点別学習評価」による生徒の多角的な資質・能力の見取りが日常化してきました。従来のペーパーテスト偏重から脱却し、学習のプロセスや表現力を正当に評価する方向性は、教育の本...

「思考力」を問う全国学力調査と大学入試改革:今、学校だからこそできる学びとは?

1. はじめに:共通テストは、なぜ難しくなったのか?2026年の共通テストが終わり、様々な教育機関で分析やその結果を発信しています。今年の入試では「情報」や「物理」での難化傾向が話題となっています。特...